教师要注意从儿童的兴趣、需要、能力、经验和文化背景出发,不仅围绕着本国的节日,如中国的春节、端午节、中秋节、重阳节、植树节等开展活动,而且要适时精心挑选和利用各国具有代表性的一些重大节日,如圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等,开展主题庆祝活动。()

教师要注意从儿童的兴趣、需要、能力、经验和文化背景出发,不仅围绕着本国的节日,如中国的春节、端午节、中秋节、重阳节、植树节等开展活动,而且要适时精心挑选和利用各国具有代表性的一些重大节日,如圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等,开展主题庆祝活动。()


相关考题:

活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

__________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

瑞吉欧采用弹性课程,以儿童为中心,从儿童的兴趣和需要出发。()

幼儿园不仅要围绕着本国的节日对幼儿进行多元文化教育,还要挑选和利用外国节日对幼儿进行多元文化教育。()

综合实践活动课程没有现成的经验和模式,需要教师结合社区资源特点,从学生的兴趣出发,有针对性地选择活动主题,进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()A、课程开发能力B、教学设计能力C、教学预测能力D、研究与创新能力

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。A.活动课程B.拓展型课C.选修课程D.地方课程

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。A兴趣B年龄C能力

15、教师备课不仅需要备教材,还需要准备儿童的经验,包括家庭经验和社区经验。

从儿童的兴趣、经验出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程就称为什么课程?