利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。A．确定质量特性(结果)，因果图中的“结果”可根据具体需要选择B．根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C．将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头(主骨)，将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D．列出影响大骨(主要原因)的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E．根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有( )。
A．确定质量特性(结果)，因果图中的“结果”可根据具体需要选择
B．根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因
C．将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头(主骨)，将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上
D．列出影响大骨(主要原因)的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推
E．根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
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利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括： ①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来； ②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头(主骨)，将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上； ③列出影响大骨(主要原因)的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推； ④在因果图上记录必要的有关信息； ⑤确定质量特性(结果)，因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是( )。A．①②③⑤④B．⑤②③①④C．②①③④⑤D．④②①⑤③
对于绘制因果图，下列叙述中正确的是( )。A．确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B．绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C．可以结合头脑风暴法一起使用D．确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止E．因果图一旦确定，即不能更改
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤包括：①根据对质量特性影响的重要程序，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来；②将质量特性写在纸的右侧，从左到右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上；③列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推；④在因果图上记录必要的有关信息；⑤确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择。下列排序正确的是（ ）。A. ①②③⑤④ B.⑤②③①④ C. ②①③④⑤ D. ④②①⑤③
对于绘制因果图.下列叙述中正确的是（ ）。A.为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C.可以结合头脑风暴法一起使用D.确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止E.因果图一旦确定，即不能更改
对于绘制因果图，下列叙述中正确的是（ ）。A.确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B.绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C.可以结合头脑风暴法一起使用D.确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止E.因果图一旦确定，即不能更改
利用逻辑推理法绘制因果图的步骤有（ ）。A.确定质量特性（结果），因果图中的“结果”可根据具体需要选择B.根据结果，从5M1E的角度分析可能导致该结果的主要原因C.将质量特性写在纸的右侧，从左至右画一箭头（主骨），将结果用方框框上；接下来，列出影响结果的主要原因作为大骨，也用方框框上D.列出影响大骨（主要原因）的原因，也就是第二层次原因，作为中骨；接着，用小骨列出影响中骨的第三层次的原因，如此类推E.根据对质量特性影响的重要程度，将认为对质量特性有显著影响的重要因素标出来，在因果图上记录必要的有关信息
11、关于绘制因果图，正确的有（）。A．确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析B．可以结合头脑风暴法一起使用C．绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式D．确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止
关于绘制因果图，正确的有（）。A．可以结合头脑风暴法一起使用B．绘制因果图一般有逻辑推理法和发散整理法两种方式C．确定的原因应尽可能具体，应细分到能采取措施为止D．确定“结果”时应结合具体需要，为了避免绘制过多的图，可将不同的“结果”放在一张图中进行分析E．因果图又称主次因素分析图F．又称质量分布图，适应于对大量计量值数据进行真理加工，找出其规律