列出至少5条TD-LTE容量性能提升策略。
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2. 针对“光合作用”,学生可能具有哪些错误概念,针对这些错误概念教师应如何应对? 评分标准: 未填写或填写无关信息,0分; 列出可能的错误概念至少2条,30分; 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略,40分; 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略,有细致的教学过程举例,50分。
本章机器学习高级话题中涉及的提升模型算法性能的策略包括调参、交叉验证和采用合理的评价指标。