尽管各国高校在课程设置上各有特点，但有一点是相同的，即强调课程的()。A.基础化B.多样化C.全面化D.特色
尽管各国高校在课程设置上各有特点，但有一点是相同的，即强调课程的()。
A.基础化
B.多样化
C.全面化
D.特色
相关考题：
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势。课程一般结构发生了变化，体现在（ ）。A．保持原有特色的优势B．强调统一基础上增加灵活性C．在多样性基础上增加调控D．采用导向式管理E．建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（ ）。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（ ）。A. 增设职业性课程或专业B. 开设大量选修课，或加大选修课程的比例C. 运用新信息技术，使课程实施方式多样化D. 开设自由研究课程，使课程形式多样化E. 加强实践教学环节
《普通高中物理课程标准(实验)》提出了物理课程的基本理念，下列表述不正确的是（ ）。A．在课程目标上注重提高全体学生的科学素养B．在课程结构上重视基础，体现课程的选择性C．在课程内容上体现基础性、选择性、严谨性D．在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化
尽管各国高校在课程设置上各有特点，但有一点是相同的，即强调课程的（）。A全面化B基础化C多样化D特色