在长期的共同的教学活动中,教师的爱心全面渗透在教学和生活之中,教书育人,师爱荡漾,成为学生的良师益友。() 此题为判断题(对,错)。

在长期的共同的教学活动中,教师的爱心全面渗透在教学和生活之中,教书育人,师爱荡漾,成为学生的良师益友。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。()

教学活动中教师与学生组合的结构形式。(教师与学生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式,叫做()。 A.教学方式B.教学策略C.教学程序D.教学组织形式

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

在具备一定的学科知识之后,( )成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.教学反思能力C.教师的威严D.师爱

教师对学生的爱,体现在(  )A.教育活动中B.教学活动中C.教育和教学的一切方面D.师生交流中

教师对学生的爱,体现在( )A.教育活动中 B.教学活动中C.教育和教学的一切方面 D.师生交流中

教师对学生的爱,体现在(  )。A.教育活动中B.教学活动中C.教育和教学的一切方面D.师生交流中

教师教学方法的选择、教学整体设计等诸多方面会进入教学活动之中成为影响课堂教学生成性问题生成的重要因素。A对B错

41、在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是_______。A.活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。B.活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。C.活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。D.活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。