建立科学、准确的教师知识结构评估体系,是改善教师知识结构的途径之一。() 此题为判断题(对,错)。

建立科学、准确的教师知识结构评估体系,是改善教师知识结构的途径之一。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

当前教师的知识结构存在诸多不合理,改善的途径可以包括() A.改革师范教育课程设置B.建立知识结构评估体系C.加强职后教育D.提高教师自我完善能力

简述教师的知识结构。

___________是教师知识结构的核心。

教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。

完备的教师知识结构是______和教育学科基础知识、广泛的文化科学知识。

教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。( )

完备的教师知识结构 是{ }和{ }、{ }。

初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()A初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主B初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多C初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识D初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

初任教师与专家教师的知识结构对比()A初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重B初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主C初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构以策略知识为主D初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主