在一朵花中有可育结构和不可育的结构,其中下列哪些结构可育?。 A.花托B.雌蕊C.花梗D.雄蕊
在一朵花中有可育结构和不可育的结构,其中下列哪些结构可育?。
A.花托
B.雌蕊
C.花梗
D.雄蕊
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德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。 A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的
用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交,后代的表现型为1/2雄性可育,1/2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为()。(S表示不育胞质,F表示可育胞质:MS为显性可育基因,ms为隐性不育基因。)A.S(Ms ms)B.F(Ms ms )C.S(MS ms)和F(Ms ms )D.S(Ms ms)或F(Ms ms)
玉米杂种植株呈现株内花粉育性50%可育和50%不育,这一定是相互易位造成的。