课堂评价的语言应该是() A.独特创新B.简单明了C.机智巧妙D.语言华丽E.准确得体

课堂评价的语言应该是()

A.独特创新

B.简单明了

C.机智巧妙

D.语言华丽

E.准确得体

相关考题：

课堂问题出现之时,教师应该及时给予言语提示,所使用的言语应该是的____的语言。 A.积极B.消极C.责骂D.浮夸

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少陈述性语言，多评价性语言可以优化课堂气氛。()

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对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）。A．教师的教姿教态B．教师的教学能力C．教师的评价语言D．教师的驾驭课堂能力

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对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）。A.教师的教资教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力

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显示欢迎来到C语言课堂正确的语句为A．printf("欢迎来到C语言课堂");B．printf(欢迎来到C语言课堂);C．print("欢迎来到C语言课堂");D．printf("欢迎来到C语言课堂")

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6、谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（）。A．课堂评价包含教学评价B．教学评价包含课堂评价C．课堂评价就是教学评价D．相互独立

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在课堂教学中，评价的语言要统一、认真、严肃，使学生能够认真遵守课堂纪律，课堂内总是安静，便于授课。

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评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言。

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在教学中，通常所提到的五种教学评价有智慧型教学语言评价，实效型课堂展示评价，（），灵活型课后作业评价，自主型自评互评评价。

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