金属矿石中按金属存在的化学状态分有3种。() 此题为判断题(对,错)。

金属矿石中按金属存在的化学状态分有3种。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

系统安全的主要特点包含()。 A.贵重金属矿石B.非金属矿石C.有色金属矿石D.黑色金属矿石

矿石的金属品位是矿石中该金属的单位含量,通常用()表示。

矿石品位指矿石中具有金属组份的含量百分数。此题为判断题(对,错)。

在金属、非金属地下矿山采矿方法中,充填采矿法中的( ),适用于开采矿石很不稳定或矿石和围岩均很不稳固,矿石品位很高或价值很高的有色金属或稀有金属矿体。

下列金属非金属地下矿山采矿方法中,适用于开采矿石很不稳固或矿石和围岩均很不稳固,矿石品位很高或价值很高的有色金属或稀有金属矿体的是(  )。A.方框支架充填采矿法B.上向倾斜分层充填采矿法C.分采充填采矿法D.下向分层充填采矿法

下列金属非金属地下矿山采矿方法中,适用于开采矿石很不稳固或矿石和围岩均很不稳固,矿石品位很高或价值很高的有色金属或稀有金属矿体的是()A:方框支架充填采矿法B:上向倾斜分层充填采矿法C:分采充填采矿法D:下向分层充填采矿法

下列金属非金属地下矿山采矿方法中,适用于开采矿石很不稳固或矿石和围岩均很不稳固,矿石品位很高或价值很高的有色金属或稀有金属矿体的是()。A.方框支架充填采矿法B.上向倾斜分层充填采矿法C.分采充填采矿法D.下向分层充填采矿法

一、考题回顾题目:《铁的冶炼》3.基本要求:(1)要有适当的板书设计。(2)试讲要条理清晰,重点突出。(3)教学过程中注意对学生进行启发、引导。注:图片节选自人民教育出版社初中化学九年级下册第16页二、考题解析【教学过程】环节一:情境导入【媒体播放】自然界中存在的金属单质:金、银。【教师总结】根据之前所学的金属活动性顺序判断,金、银这些金属都不活泼,在自然界中能够以单质形式存在。那么对于钠、镁、铁、铜这些相对来说活泼一些的金属呢,在自然界中是否存在它们的单质。【学生回答】不存在。因为:①化学性质活泼,易与其他物质发生反应;②主要以化合物的形式存在于金属矿石中。【媒体播放】一些铁矿石、铜矿石的图片。【提出问题】在金属活动性顺序表中靠前位置的金属性质活泼,经地壳变化不可能存在单质,多以化合物形式存在于矿石中,如何获取日常需要的金属单质?【学生回答】冶炼金属。【提出问题】人类对地球上金属矿物资源的利用主要是冶炼金属,其中冶炼量最大的金属是哪一种,请学生根据自己的生活实际来进行回答。【学生回答】铁!【教师引导】那龚晔当中是如何大量的冶炼金属铁的,这节课共同来学习。环节二:探究新知【教师引导】如何把铁单质从铁矿石中还原出来呢?1.铁的冶炼【视频播放】我国冶炼铁的历史。【提出问题】古人采用生熟炼铁炉来冶炼铁,那么当代冶炼铁的原理是什么呢?请学生阅读教材回答,并书写化学方程式。

13、金属的电化学腐蚀的发生条件有金属或合金的化学成分不均一,含有各种杂质和合金元素存在,组织结构不均一,物理状态不均一,表面氧化保护膜不完整。