学校领导者的权力可以通过甄选人的标准集中地体现出来。()

学校领导者的权力可以通过甄选人的标准集中地体现出来。()


相关考题:

孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。( )

领导指挥力是领导者权力的集中表现,体现了领导者的()能力。 A.用人B.沟通C.控制D.组织

被领导者的权力主要来源于()。 A、通过特殊才能和资源而产生的权力B、通过掌握规定或法规而产生的权力C、由选举和更换领导者而产生的权力D、由领导者对员工评价和绩效的依赖而产生的权力E、通过控制信息而产生的权力

美国管理学家罗宾斯认为:“管理者是被任命的,他们拥有合法的权力进行奖励和处罚,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者则可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。”根据这段文字,以下不正确的是( )。A.管理者的合法权力是职位赋予的B.正式任命的领导者就是管理者C.正式任命的管理者就是领导者D.管理者和领导者是两个不同概念

美国管理学家罗宾斯认为:“管理者是被任命的,他们拥有合法的权力,进行奖励和处罚,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。”根据这段文字,以下不正确的是( )。A.管理者的合法权力是职位赋予的B.正式任命的领导者就是管理者C.正式任命的管理者是领导者D.管理者和领导者是两个不同概念

美国管理学家罗宾斯认为:“管理者是被任命的,他们拥有合法的权力,进行奖励和处罚,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。   根据这段文字,以下不正确的是:   A.管理者的合法权力是职位赋予的B.正式任命的领导者是就是管理者C. 正式任命的管理者是领导者D. 管理者和领导者是两个不同概念

组织中的领导者通过控制信息的流通和解释来影响他人,这属于组织权力来源中的()A.法定权力B.奖赏权力C.强制权力D.信息权力

领导行为理论认为领导的作用是通过领导者的特定行为表现出来的,主张评判领导者好坏的标准应是其外在的领导行为,而不是其内在的素质条件。()

汉语的词类,可以完全通过形态标准划分出来。