游戏环境的规划不是教师单方面的工作计划,也不是教条机械地重复日常工作。() 此题为判断题(对,错)。

游戏环境的规划不是教师单方面的工作计划,也不是教条机械地重复日常工作。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

听说游戏不是儿童自发组织的游戏,是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。() 此题为判断题(对,错)。

荷兰生物学家格罗斯反对拜登代克的观点,认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动。游戏不是本能,而是一种欲望的表现。引起儿童游戏的欲望有发展个体主动性的欲望、适应环境与环境一致的欲望、重复练习的欲望等等。

根据幼儿园目标体系框架图,教师逐级分解幼儿发展目标,逐级定制工作计划,以下不是分解计划的是()。 A、学期工作计划B、周工作计划C、单元教学计划D、月工作计划

游戏环境的规划只是教师单方面的工作计划。() 此题为判断题(对,错)。

游戏环境的规划时为了更好地满足幼儿游戏的需要,而不是为了追求装饰功效或应付领导检查。() 此题为判断题(对,错)。

规划游戏环境应当是建立在对每个幼儿充分了解的基础上,它不是规划者一厢情愿的活动。() 此题为判断题(对,错)。

编制金属技术监督工作计划、总结等档案不是金属监督专责日常工作的一部分。() 此题为判断题(对,错)。

甲、乙、丙、丁四人的职业是:教师、医生、设计师、演员。其中:(1)甲不是教师,也不是演员。(2)乙不是设计师,也不是教师。(3)如果甲不是设计师,那么丁不是教师。(4)丙不是演员,也不是教师。根据以上陈述.可知下列哪项为真?A: 甲是设计师,乙是医生B: 丙是教师.丁是演员C: 甲是设计师,丁是医生D: 乙是演员.丙是医生

甲、乙、丙、丁四人的职业是:教师、医生、设计师、演员。其中,(1)甲不是教师,也不是演员。 (2)乙不是设计师,也不是教师。 (3)如果甲不是设计师,那么丁不是教师。 (4)丙不是演员,也不是教师。 根据以上陈述,可知下列哪项为真?A.甲是设计师,乙是医生B.丙是教师,丁是演员C.甲是设计师,丁是医生D.乙是演员,丙是医生