医德理论修养直接解决的矛盾是A、有没有坚定的医德信念B、有没有克服困难的医德意志C、是否情愿去做合乎医德要求的事D、德知与行能否统一E、对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多

医德理论修养直接解决的矛盾是

A、有没有坚定的医德信念

B、有没有克服困难的医德意志

C、是否情愿去做合乎医德要求的事

D、德知与行能否统一

E、对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多


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医德理论修养直接解决的矛盾是A.有没有坚定的医德信念B.有没有克服困难的医德意志C.是否情愿去做合乎医德要求的事D.医德知与行能否统一E.对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多

根据一定的医德认识、情感、意志而确立起来的,并使医德行为具有坚定性、稳定性和持久性的特点的是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为

医德理论修养直接解决的矛盾是A.对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多B.是否情愿去做合乎医德要求的事C.有没有坚定的医德信念D.有没有克服困难的医德意志E.医德知与行能否统一

医德理论修养直接解决的矛盾是( )A、对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多B、有没有克服困难的医德意志C、有没有坚定的医德信念D、是否情愿去做合乎医德要求的事E、医德知与行能否统一

哪项不是医学道德教育过程的内容A.提高医德认识B.树立医德品质C.培养医德情感D.锻炼医德意志E.坚定医德信念

医德理论修养直接解决的矛盾是A.有没有坚定的医德信念B.有没有克服困难的医德意志C.是否情愿去做合乎医德要求的事D.德知与行能否统一E.对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多

医德理论修养直接解决的矛盾是( ) (2007)A.有没有克服困难的医德意志B.有没有坚定的医德信念C.是否情愿去做合乎医德要求的事D.对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多E.医德知与行能否统一

医德理论修养直接解决的矛盾是()A对医德善恶由不知到知,由知之不多到知之较多B有没有克服困难的医德意志C有没有坚定的医德信念D是否情愿去做合乎医德要求的事E医德知与行能否统一

医德教育的目标是:A.提高医德认识B.培育医德情感C.坚定医德信念D.锻炼医德意志E.培养良好的医德行为习惯与医德品质