教师在研究中收获的,未必就是创新的结论与成果,而是自己面对学生时的能力、信心与智慧,以及教师职业生活的行走方式的变化。() 此题为判断题(对，错)。
教师在研究中收获的,未必就是创新的结论与成果,而是自己面对学生时的能力、信心与智慧,以及教师职业生活的行走方式的变化。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
教师在进行道德修养过程中，需面对的最基本的矛盾有A. 教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾B. 社会主义道德要求. 教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力. 道德践行能力间的矛盾； C. 共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D. 教师创新精神与教育传统间的矛盾
以下属于教师准备做研究时必须考虑的问题是：A．自己研究目的与价值B．自己的研究与教学之间的关系C．研究的伦理问题如是否涉及到学生的隐私等，是否会对学生带来伤害D．初步打算的研究对象E．研究需要的经费F．研究成果的传播方式G．研究所基于的理论
5、3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思，不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。（）