对犯错误的青年冠以“失足青年”这一标识的心理机制是()。 A、知觉防御B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应

对犯错误的青年冠以“失足青年”这一标识的心理机制是()。

A、知觉防御

B、首因效应

C、晕轮效应

D、投射效应

相关考题：

心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。()

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员工犯错误的三大原因是()。 A、操作能力B、心情C、智商D、心理状态

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心理学家把青年期称为“心理上的断乳”,是指这一时期的人() A、心理上的矛盾B、脱离各方面的监护C、心理上的紧张D、与父母的对立

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以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期,这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式,并对个体的心理产生重大影响?() A、婴幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期

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心理应激对健康影响的生理机制是A．心理-神经中介机制B．心理-神经-内分泌中介机制C．心理-神经-免疫机制D．塞里的全身适应综合征E．以上都正确

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心理应激对健康影响的生理机制是A.心理-神经中介机制B.心理-神经-内分泌中介机制C.心理-神经-免疫机制D.塞里的全身适应综合征E.以上都正确

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若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”，则可用命题(　　)。A、失足青年不都能改过自新B、有些失足青年不能改过自新C、有些失足青年能改过自新D、难道失足青年能改过自新吗?

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若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”，则可用命题()。A.失足青年不都能改过自新B.有些失足青年不能改过自新C.有些失足青年能改过自新D.难道失足青年能改过自新吗?

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11、德国心理学家斯普兰格将人的青年期视为“第二次诞生”，认为这一时期是人格发展的重要阶段。

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