美国麻省理工学院在网络教育时代开创了优质教育资源开放的风气之先,至今,已有()多门课程的部分教育资源通过互联网发布共享。 A、180B、1800C、200D、2000
美国麻省理工学院在网络教育时代开创了优质教育资源开放的风气之先,至今,已有()多门课程的部分教育资源通过互联网发布共享。
A、180
B、1800
C、200
D、2000
相关考题：
信息时代,原有教育模式发生的变化有()。 A.督促指导各地，有针对性地组织优质教育资源，输送到农村、边远地区学校B.组织名师，通过网络教研等形式，培训提高农村地区的师资水平C.组织名校开办网络课堂，广泛共享名校优质数字教育资源
下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是( )。A.面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B.加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享C.发展现代远程教育和网络教育D.推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式
在“互联网＋”时代，通过教育信息化建设，可以突破 障碍，逐步缩小区域、城乡数字差距，扩大优质教育资源覆盖面，把优秀的教育资源送到农村去，让更多的孩子送到最需要的地方去，让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 认知B. 空间C. 文化D. 思维
在“互联网＋”时代，通过教育信息化建设，可以突破________障碍，逐步缩小区域、城乡数字差距，扩大优质教育资源覆盖面，把优秀的教育资源送到农村去，送到最需要的地方去，让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。填入划横线部分最恰当的一项是：A.认知B.空间C.文化D.思维
1、国务院于2015年7月发布的《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中明确提出要积极探索基于互联网的新型教育服务供给方式，具体包括：A．鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。B．鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。C．推动开展学历教育在线课程资源共享，推广大规模在线开放课程等网络学习模式。D．探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度，加快推动高等教育服务模式变革。