结合自己的教学实践,论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
结合自己的教学实践,论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
相关考题：
教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。 A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计
结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。