学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于( )。A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.词汇学习

学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于( )。

A.概念学习

B.符号学习

C.命题学习

D.词汇学习


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对“圆的直径是其半径的两倍”的学习属于命题学习。此题为判断题(对,错)。

学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于( )A.符号学习B.词汇学习C.概念学习D.命题学习

对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习

13· 学 习 “ 圆 的 直 径 是 它 的 半 径 的 两 倍 ” , 这 种 学 习 属 于 【 】B .符号学习B .词汇学习C .概念学习D .命题学习

对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习

对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.上位学习

学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于( )A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.词汇学习