只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。() 此题为判断题(对,错)。

只要是属于智力正常范围,无论是什么智力发展水平的学生,非智力因素与学业成绩之间都存在着显著相关。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?

分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。() 此题为判断题(对,错)。

关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。A.智力越高,学业成绩越好B.在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素C.中等智力水平的学生学业成绩最好D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关

学前儿童智力发展水平往往与其非智力因素有着密切的关系。下列选项中属于非智力因素的有(  )。A.行为习惯B.记忆力C.意志品质D.学习态度E.观察力

智力因素与非智力因素的关系。

学生的学习准备包括哪两个方面?()A动机状态和智力水平B原有知识水平和心理发展水平C智力因素与非智力因素D遗传素质与心理发展水平

1、体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平 。A.无显著差异B.体育专业学生智力更高C.文理科学生智力更高D.理科学生智力最高