学前儿童的音色形式的关键经验包括( )。 A、节奏B、旋律C、音色D、速度E、织体
学前儿童的音色形式的关键经验包括( )。
A、节奏
B、旋律
C、音色
D、速度
E、织体
相关考题:
8、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
A、节奏
B、旋律
C、音色
D、速度
E、织体