学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是() A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法
学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()
A. 学校管理行政方法
B. 学校管理的法律方法
C. 学校管理的社会心理方法
D. 学校管理的思想教育方法
相关考题：
下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（ ）。A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是()。A:学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务B:学校社会工作是在学校范围内开展的C:学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的D:学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础
下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D.全体学生是学校社会工作的主要直接对象E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
下列关于心理健康教育，说法正确的是()。A:注重学生与学校环境的相互作用B:强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动C:侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法D:注重学生个体自身的作用E:从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（ ）。A.注重学生与学校环境的相互作用B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法D.注重学生的社会关系和社会互动E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的有（ ）。A.学校社会工作的属性，即学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务B.学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象，尤其是“社会一情绪～文化”适应有困难的学生C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校～社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题E.学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生
下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。A:学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域B:学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务C:学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础D:全体学生是学校社会工作的主要直接对象E:学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的