教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为( )不同的历史发展阶段。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个


相关考题:

教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展发展的。

广义的教育随着人类社会而产生,随着社会发展而发展的。() 此题为判断题(对,错)。

我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。 A.起步阶段中期发展阶段完善阶段B.初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C.探索阶段中期发展阶段完善阶段D.起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

教育技术随着教育的()而产生,随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。 A.产生;B.萌芽;C.发展;D.壮大。

教育学随人类社会的产生而产生,并随人类社会的发展而发展。 ( )

教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为() 不同的历史发展阶段。 A.三个 B.四个C.五个 D.六个

教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。(  )

4、“家庭是一个历史范畴”的错误理解是:A.家庭是随着私有制的产生而产生的B.自从有了人类社会,家庭就产生了C.随着人类社会的发展,家庭终将消失D.家庭是伴随生产力发展而产生的,是为了确保亲生骨肉继承父亲财产的一项制度设计

4、学校教育随着人类社会的产生而产生。