芝加哥大学创造力测验是美国芝加哥大学的两位心理学家盖策尔斯和杰克森在6年代编制的。()

芝加哥大学创造力测验是美国芝加哥大学的两位心理学家盖策尔斯和杰克森在6年代编制的。()

相关考题：

简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
查看答案
求助教师资格考试:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
查看答案
()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。A、美国精神病学家托马斯B、美国精神病学家切斯C、美国心理学家加德纳D、美籍小儿科医生盖泽尔
查看答案
请教教师资格考试简述题:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。
查看答案
()是美国心理学家R.B.卡特尔和A.K.卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。A、文化公平智力测验B、陆军甲种测验C、认知能力测验D、瑞文推理测验
查看答案
世界上最著名的智力量表是（ ）。A．韦克斯勒智力量表B．斯坦福一比纳量表C．托兰斯创造思维测验D．芝加哥大学创造性测验
查看答案
16种人格因素测验是由美国心理学家()编制的。 A.帕森斯和威廉森B.霍兰德C.冯特D.卡特尔
查看答案
第一次给“社区”定义的是美国芝加哥大学的社会学家（ ）A.帕克B.滕尼斯C.帕森斯 D.杜尔凯姆
查看答案
4、南加利福尼亚大学发散思维测验量表的编制者是（）A．戴维斯和里姆B．托兰斯C．吉尔福德D．盖策尔斯和杰克森
查看答案
热门标签