“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。() 此题为判断题(对，错)。
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是（ ）。A．生物学科是自然科学中的基础学科之一B．生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C．生物科学具有技术课程的性质D．生物科学与人类生活息息相关。属于社会科学课程
下列关于高中生物学课程性质的描述不正确的是A．生物学科是自然科学中的基础学科之一B．生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C．生物科学具有技术课程的性质D．生物科学与人类生活息息相关因此属于社会科学课程