从众性对创造有积极影响。()

从众性对创造有积极影响。()


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阻碍中小学生创造性发展的人格特征主要有() A、懒惰B、从众C、胆怯D、刻板

以下是对影响从众的因素的各种说法,正确的是①个体自我评价低,容易多发从众②个体自信心强,从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力,则个体容易从众⑤群体成员态度一致,个体容易产生从众行为A、①②③B、③④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤E、①②④⑤

下列属于与创造性有负相关的人格变项的是()A、刻板性B、从众C、独立性D、内向型

下列关于从众行为的表述,正确的是()。 A、对非原则性问题比对原则性问题容易从众B、对一般问题比重大问题容易从众C、有明确答案的问题不易从众D、没有明确答案的问题容易从众E、没有明确答案的问题不易从众

从众与创造成正相关。() 此题为判断题(对,错)。

下列各项说法中,错误的是()。A:提高利率对股价上涨有负面影响B:实行保值补贴储蓄政策,对股价上涨有积极影响C:本币贬值对本国股价上涨有积极影响D:紧缩银根对股价上涨有负面影响

从众性又称社会确认性或外部一致性,是一种非常普遍的社会心理现象,它可以很有效的影响人们的信息加工和社会认知。领导者可以利用下属的从众性来创造和获得下属的认同。

通过从众性创造和获得认同,首先需要有所谓的“众”。在现实中,如果没有所谓的“众”,呢么“权威”产生的 很有可能是从众性的起点。

18、屈原创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜,与《诗经》并称“_____”二体,对后世诗歌创作产生积极影响。