序时平均数反映( )。A.同一时间不同现象的一般水平B.同一时间同种现象的一般水平C.不同时间不同现象的一般水平D.不同时间同种现象的一般水平

序时平均数反映( )。

A.同一时间不同现象的一般水平

B.同一时间同种现象的一般水平

C.不同时间不同现象的一般水平

D.不同时间同种现象的一般水平


相关考题:

序时平均数与一般 ( 静态 ) 平均数相比较,它的特点在于( ) A 、均抽象了各单位的差异B 、二者可根据同一数列资料计算C 、序时平均数表明现象在某—段时间内的平均发展水平,一般平均数表明现象在某一具体历史条件下的平均水平D 、严格说来,序时平均数不能算为平均指标

平均发展水平与一般平均数的主要区别是( )。A.两者只是说法不同,其性质并无不同B.前者是根据动态数列计算,而后者是根据静态数列计算C.前者反映不同时期指标的一般水平,而后者反映同一时期指标的一般水平D.前者可以采用加权算术平均数计算,而后者只可以采用简单算术平均数计算E.前者是从动态上说明现象的一般水平,而后者是从静态上说明现象的一般水平

序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平,但两者存在差别,表现在( )。A.序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算,而一般平均数只由简单算术平均数计算B.序时平均数是从动态上说明现象的一般水平,一般平均数是从静态上说明现象的一般水平C.序时平均数反映不同时期指标的一般水平,而一般平均数反映同一时期指标的一般水平D.序时平均数和一般平均数只是说法不同,其性质并无不同E.序时平均数是根据动态数列计算的,一般平均数是根据静态变量数列计算的

与平均差一样,( )也是反映标志差异程度的绝对指标,用于比较标志值平均水平不同或不同现象即计量单位不同的总体标准。 A. 标准差B. 平均数C. 平均差系数D. 中位数

序时平均数和一般平均数都是反映现象一般水平,但是两者的不同有( )。 A.一般平均数是根据变量数列计算的B.序时平均数是根据时间数列计算的C.一般平均数将总体各单位之间的数量标志的变异抽象化D.序时平均数将整个总体在时间中的变动抽象化

利用平均数,可以将处于不同空间的现象和不同时间的现象进行对比,反映现象-般水平变化趋势或规律,分析现象间的相互关系。() 此题为判断题(对,错)。

集中量数的作用有()。 A.说明社会现象的数量的一般水平B.说明社会现象本质特征C.分析某些社会现象之间的依存关系D.对社会现象在不同时间的变化进行比较以说明现象的趋势和规律E.比较不同空间的同类现象

序时平均数反映( )。A.同一时间不同现象的一般水平B.同一时间同种现象的一般水平C.不同时间不同现象的一般水平D.不同时间同种现象的一般水平

编制时间序列的主要作用有( )。A.反映现象在不同时间发展的水平,描述现象发展的过程和规律B.为计算一系列动态分析指标提供依据C.研究现象之间的依存关系D.反应现象的普遍程度、内部结构和比例关系E.为统计预测提供资料

把时间数列中不同时期(或时点)的发展水平数值加以平均而得到的平均数称为( )。A.一般平均数B.静态平均数C.动态平均数D.序时平均数E.平均发展水平

平均数指标反映()A、现象总体内部各单位的一般水平B、发展的平均水平C、现象总体内部各单位的个别水平D、发展的平均速度

序时平均数与一般平均数的共同点是什么?()A、两者均是反映同一总体的一般水平B、都是反映现象的一般水平C、两者均可消除现象波动的影响D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平

序时平均数又称为动态平均数,它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平

序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平,但两者存在差别,表现在()。A、序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算,而一般平均数只由简单算术平均数计算B、序时平均数是从动态上说明现象的一般水平,一般平均数是从静态上说明现象的一般水平C、序时平均数反映不同时期指标的一般水平,而一般平均数反映同一时期指标的一般水平D、序时平均数和一般平均数只是说法不同,其性质并无不同E、序时平均数是根据时间序列计算的,一般平均数是根据变量序列计算的

平均指标是表明()。A、大量社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平B、社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平C、同类的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平D、可比的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平

序时平均数和一般平均数的共同点在于两者()A、都是根据时间数列计算B、都是根据变量数列计算C、都是反映现象的一般水平D、均可以消除现象波动的影响

反映同类现象在不同时期发展变化一般水平的指标是()。A、算术平均数B、序时平均数C、众数D、调和平均数

序时平均数与一般平均数的共同点是两者均()A、反映一定时间上总体各单位数量标志值的一般水平B、反映某一总体在不同时间上的一般水平C、可抽象现象的个别数量差异,反映现象的一般水平D、可消除现象在时间上的数量差异

将研究对象在不同时间上的数量差异抽象化,从动态上说明现象在某一时期内发展的一般水平的方法是()A、一般平均数B、序时平均数C、平均发展速度D、平均增长速度

时间数列一般由()基本要素构成。A、动态数列B、时间序列C、现象所属的时间D、反映该现象不同时间的统计指标数值

序时平均数反映( )。A、同一时间不同现象的一般水平B、同一时间同种现象的一般水平C、不同时间不同现象的一般水平D、不同时间同种现象的一般水平

将不同时间上的数值加以平均所得的平均数是()。A、动态平均数B、静态平均数C、序时平均数D、平均发展水平E、一般平均数

平均指标的作用包括()A、反映总体的综合特征B、反映变量值分析的集中趋势C、反映变量值分布的离中趋势D、可反映现象在同一时间不同空间的一般水平E、可反映现象在同一空间不同时间的一般水平

多选题平均指标的作用包括()A反映总体的综合特征B反映变量值分析的集中趋势C反映变量值分布的离中趋势D可反映现象在同一时间不同空间的一般水平E可反映现象在同一空间不同时间的一般水平

单选题序时平均数反映( )。A同一时间不同现象的一般水平B同一时间同种现象的一般水平C不同时间不同现象的一般水平D不同时间同种现象的一般水平

多选题平均数指标反映()A现象总体内部各单位的一般水平B发展的平均水平C现象总体内部各单位的个别水平D发展的平均速度

判断题序时平均数又称为动态平均数,它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平A对B错

多选题时间数列一般由()基本要素构成。A动态数列B时间序列C现象所属的时间D反映该现象不同时间的统计指标数值