简述学习策略的概念包含哪几个特征?

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简述学习策略的特征。
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简述学习策略的四个特征。
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简述学习策略中资源管理策略所包含的内容。
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简述学习策略的特征。(2009年，甘肃)
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学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。A、概念形成策略B、概念图策略C、概念同化策略D、多重联系策略
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学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。A.概念形成策略B.概念图策略C.概念同化策略D.多重联系策略
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学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。A.概念形成策略B.概念图策略C.概念同化策略D.多重联系策略
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概念图的特征表现在（　　）A.概念图不包含交叉连接B.概念图不包含具体事例C.概念图是按递进的形式表现的D.概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
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10. 在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，根据“化学平衡”的相关知识来学习“电离平衡”，我们选择的策略是（）A．概念形成策略B．概念图策略C．概念同化策略D．多重联系策略
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