()是指考核者不是按照客观标准,而是按照与其他人的比较来评价员工表现。 A.近期影响误差B.对比误差C.同类人误差D.个人偏见误差

()是指考核者不是按照客观标准,而是按照与其他人的比较来评价员工表现。

A.近期影响误差

B.对比误差

C.同类人误差

D.个人偏见误差

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幼儿个性评价不是教师主观的评价,而是依据孩子的( )而做出的客观的真实地评价。a、实际表现 b、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的（）而做出的客观的真实地评价。ａ、实际表现ｂ、以往表现ｃ、当前表现ｄ、现有表现

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职业技能考核鉴定，是指依法批准的考核鉴定机构，按照国家(),对劳动者的职业技能进行考核、评价的活动。A.技术等级标准B.职业技能标准C.岗位规范D.职业资格标准

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个体差异内评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。()

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配对比较法将每一个被考核对象按照评价要素与其他被考核者一一配对,分别进行比较。它使排序型的工作绩效评价法变得更加有效。() 此题为判断题(对，错)。

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（）是指考核者以员工的工作结果而不是行为表现或特征来对员工进行评估。A．按照员工的工作表现进行评估的方法B．按照员工的工作能力进行评估的方法C．按照员工的工作态度进行评估的方法D．按照员工的工作成果进行评估的方法

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30 在进行绩效考核时，可先选定评价要素，再将所有的员工按照评价要素两两进行比较，从而确定员工的评价等级，这种方法是( )。A 关键事件法B 行为锚定法C 交替排序法D 配对比较法

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在进行绩效考核时，可先选定评价要素，再将所有的员工按照评价要素两两进行比较，从而确定员工的评价等级，这种方法是()A.关键事件法B.行为锚定法C.交替排序法D.配对比较法

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在进行绩效考核时，可先选定评价要素，再将所有的员工按照评价要素两两进行比较，从而确定员工的评价等级，这种方法是()。A:关键事件法B:行为锚定法C:交替排序法D:配对比较法

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按照某一评价标准将每一个员工与其他所有人进行若干次两两比较，选出每次比较的优胜者，最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序的绩效考核方法是()。A:排序法B:行为锚定法C:关键事件法D:配对比较法

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