实物示教与模似操作法是强调通过实践来培训,适用于()的操作培训。 A、具体服务项目B、员工上岗前C、服务知识D、员工互教

实物示教与模似操作法是强调通过实践来培训,适用于()的操作培训。

A、具体服务项目

B、员工上岗前

C、服务知识

D、员工互教

相关考题：

下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。 A、参观法B、讲述法C、操作练习法D、示范操作法

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关于改革培训方式,提升培训效果与效率,不包括以下哪项措施( ) A.调整培训时间B.建立题库，理论信息化考试平台C.建设护理示教培训中心D.实行教科书同传

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关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训

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A.示范B.示教C.实习D.实践E.讨论培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是

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（）就是让员工在工作现场边工作、边学习或锻炼，即通过实物、操作、表演和生产过程来展开的一种培训组织形式．A课堂培训B实物演示C现场培训D以上都不对

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在有机式组织中，培训与开发要求（）A．按岗位要求有针对性的进行培训B．强调培训的通用性C．强调培训的灵活性D．强调培训时间的稳定性

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1.对机器人进行示教时, 作为示教人员必须事先接受过专门的培训才行. 与示教作业人员一起进行作业的监护人员, 处在机器人可动范围外时,（），可进行共同作业。A．不需要事先接受过专门的培训B．必须事先接受过专门的培训C．没有事先接受过专门的培训也可以D．具有经验即可

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实物示教器和虚拟示教器在（）方面操作是不同的？A．运动模式的切换B．程序编辑器C．系统备份与恢复D．急停按钮

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对机器人进行示教时, 作为示教人员必须事先接受过专门的培训才行. 与示教处在机器人可动范围外时,（），可进行共同作业A．不需要事先接受过专门的培训B．必须事先接受过专门的培训C．没有事先接受过专门的培训也可以D．具有经验即可

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