学校课程目标的制定与推行有两种类型,一是任务导向型,二是()。 A.被动接受型B.积极参与型C.主动接受型

学校课程目标的制定与推行有两种类型,一是任务导向型,二是()。

A.被动接受型

B.积极参与型

C.主动接受型

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