()液标本细菌培养结果为两种或两种以上细菌,需考虑污染可能,建议重新留取标本送检。 A、导尿B、非导尿或穿刺尿C、前段尿D、集尿袋中尿
()液标本细菌培养结果为两种或两种以上细菌,需考虑污染可能,建议重新留取标本送检。
A、导尿
B、非导尿或穿刺尿
C、前段尿
D、集尿袋中尿
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关于咳痰标本采集，下列说法不妥的是A、在清晨用药前留取B、留取前先刷牙，再用清水漱口3次，以除去口腔内杂菌C、对需采集痰标本做结核分枝杆菌培养，可留取2～4小时痰液送检D、如做细菌或真菌培养，痰液必须置于无菌容器内送检E、咳痰困难者雾化蒸气吸入以诱导痰液排出
关于咳痰标本采集，下列哪项说法不妥A、在清晨用药前留取B、留取前先刷牙，再用清水漱口3次，以除去口腔内杂菌C、对需采集痰标本做结核分枝杆菌培养，可留取2～4小时痰液送检D、如做细菌或真菌培养，痰液必须置于无菌容器内送检E、咳痰困难者雾化蒸气吸入以诱导痰液排出
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A、在抗菌治疗后采集标本B、选择有黏液脓血部分的大便送检C、留取部分成形大便送检D、可多次采集标本，集中送检E、患者无大便时，用导泻剂后留取标本
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取粪便标本时应注意A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的粪便送检C.留取部分成形粪便送检D.可多次采集标本，集中送检E.患者无大便时，用导泻剂后留取标本
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难人院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取粪便标本时应注意A:在抗菌治疗后采集标本B:选择有黏液脓血部分的粪便送检C:留取部分成形粪便送检D:可多次采集标本，集中送检E:患者无大便时，用导泻剂后留取标本
患儿，女，3岁，因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院，考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )A.在抗菌治疗后采集标本B.选择有黏液脓血部分的大便送检C.留取部分成形大便送检D.可多次采集标本，集中送检E.患者无大便时，用导泻剂后留取标本