良好的学前教育咨询效果有赖于咨访双方的: () A 体谅互助B 深入分析C 有效互动D 真诚沟通

良好的学前教育咨询效果有赖于咨访双方的: ()

A 体谅互助

B 深入分析

C 有效互动

D 真诚沟通


相关考题:

对咨询关系维度错误的理解是()。 A、资访关系应该超越所有其他因素B、咨访关系质量比伦理取向更重要C、咨访关系质量比干预技术更重要D、咨访关系不支持单向的情感暴露

咨询特质是在咨询过程中表现出来的对咨访关系和咨访效率有直接影响的人际反应特点。() 此题为判断题(对,错)。

1、如何建立良好的咨访关系

相对于传统面对面心理咨询,以下哪一条不属于网络心理咨询的优点?A.咨访双方可以逾越时间和空间的障碍, 能够更好地进行咨访双方的匹配B.网络的隐匿性使更多的人愿意接受心理咨询C.网络心理咨询的效果优于面对面咨询D.对于咨询师而言,降低了执业成本

温暖是建立良好咨访关系的重要内容。

8、关于咨访关系的描述中,下列陈述不正确的是A.咨访关系是当代心理咨询理论与实践的重要主题B.良好咨访关系是心理咨询有效性的前提条件和基础C.来访者因素是咨访关系的决定性因素D.良好咨访关系是来访者发生改变的催化剂

3、下列关于咨访关系建立的描述中,正确的是A.咨询师和来访者之间的关系越亲密越好B.咨询师的态度是建立良好咨访关系的关键C.能否建立起良好的咨访关系完全取决于咨询师的因素D.在咨访关系中,既能满足来访者的需要,也能满足咨询师的心理需要

2、建立良好咨访关系的关键是()A.咨询师B.来访者C.咨询师和来访者D.来访者的求助动机

下列关于咨访关系建立的描述中,正确的是A.咨询师和来访者之间的关系越亲密越好B.咨询师的态度是建立良好咨访关系的关键C.能否建立起良好的咨访关系完全取决于咨询师的因素D.在咨访关系中,既能满足来访者的需要,也能满足咨询师的心理需要