在社交游戏过程中,婴儿形成对某些游戏同伴的偏好,相互间出现更多的分享、玩耍和微笑等积极情感反应,出现了婴儿最早的友谊 。() 此题为判断题(对,错)。

在社交游戏过程中,婴儿形成对某些游戏同伴的偏好,相互间出现更多的分享、玩耍和微笑等积极情感反应,出现了婴儿最早的友谊 。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

()的出现,标志着婴儿思维的进步。 A.动作游戏B.玩物游戏C.象征性游戏D.同伴游戏

性别差异对儿童游戏的影响主要表现在()、玩具和材料、()等的偏好上。 A.游戏环境B.游戏类型C.游戏主题D.游戏同伴

3-4岁期间,依恋同伴的强度和与同伴建立起友谊的数量有显著增长,单独游戏减少,群体游戏增加。() 此题为判断题(对,错)。

A、单独性游戏B、平行性游戏C、合作性游戏D、联合性游戏E、随意性游戏 以上游戏特点分别出现在哪个年龄期中婴儿期( )

()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏B.1- 3岁婴儿排列积木的游戏C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

在简单交往阶段,婴儿的交往特点是(  )A.能对同伴的行为作出反应B.能进行模仿C.与同伴开展合作性游戏D.有了“社交指向行为”

婴儿在交往过程中出现朋友间的互选性,属于(  )A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段

属于“社交指向行为”的是(  )A.婴儿给同伴拿玩具B.婴儿指向同伴的各种具体行为C.轻拍同伴的身体D.集中精力玩自己的游戏

缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为(  )A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段