根据本课程,利用自然的那双“大脚”能够解决的问题是()。 A、水源涵养B、食物供给C、经济危机D、旱涝调节E、水土净化

根据本课程,利用自然的那双“大脚”能够解决的问题是()。

A、水源涵养

B、食物供给

C、经济危机

D、旱涝调节

E、水土净化

相关考题：

微观经济学要解决问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
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根据本课程,在广东岐山公园案例中属于“大脚美”的是()。 A、野草B、亭台楼阁C、生锈的铁轨D、小桥流水E、生锈的厂房
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根据本课程,下列选项中属于大脚美学原则的是()。 A、珍惜足下文化与遗产B、最少干预C、让自然做功D、绿色海绵营造水弹性城市E、通过生态修复净化水
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课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程,如何设置等问题。() 此题为判断题(对，错)。
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根据本课程,通过城市的生态修复和生态修补将有功能的“大脚”变成一双美丽的“大脚”。() 此题为判断题(对，错)。
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根据本课程,当我们自然的“大脚”变成“小脚”之后,()收到了威胁。 A、自我调节B、城市化C、自我繁衍D、GDP增长E、自我承载
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课程计划首先要解决的问题是（ ）。
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微课是_____A．短而简单的课程B．短小的、能够有效解决知识点的学习过程和集合C．短小的、能够有效解决知识点的课程D．能够有效解决知识点的学习过程和集合
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土力学能够解决工程的三大工程问题是:A．A 变形问题B．B 强度问题C．C 自然变异问题D．D 渗透问题
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