间接抒情指触景生情,情由景生,如“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”。() 此题为判断题(对,错)。

间接抒情指触景生情,情由景生,如“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师布置学生搜集整理描写四季景物的诗句,依春、夏、秋、冬的时序排列,正确的是( )。①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红②忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤④六出飞花人户时,坐看青竹变琼枝A、③④①②B、①②③④C、②①③④D、②④③①

教师布置学生搜集整理描写四季景物的诗句,依春、夏、秋、冬的时序排列,正确的是( )。①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红②忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝A.③④①②B.①②③④C.②①③④D.②④③①

第28回写“女儿令”,宝玉的令词:“女儿悲,青春已大守空闺;女儿愁,悔叫夫婿觅封侯。”暗示()的命运。A.薛宝钗B.贾探春C.贾迎春D.史湘云

4、中国古典诗歌创作追求情景合一,唐代诗人经常通过触景生情、移情于景的艺术手法以及哀景哀情、乐景哀情的比照映衬来传达真情真景的力量。请问“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”这两句诗运用了上述哪种表现方式?A.触景生情B.移情于景C.哀景哀情D.乐景哀情

中国古典诗歌创作追求情景合一,唐代诗人经常通过触景生情、移情于景的艺术手法以及哀景哀情、乐景哀情的比照映衬来传达真情真景的力量。请问“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”这两句诗运用了上述哪种表现方式?A.触景生情B.移情于景C.哀景哀情D.乐景哀情

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”是王昌龄哪一首诗中的名句?()A.《出塞》B.《长信秋词》C.《西宫春怨》D.《闺怨》

下列说法哪一个是错的?()A.“旗亭画壁”故事中王昌龄的七绝被唱得最多。B.“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”运用了对比手法。C.王昌龄是中唐诗人。D.“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”是王昌龄的名句。

王昌龄“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”表达了作者:()A.对于功业的厌弃B.对战争的反思与人性关怀C.对于功业的渴望D.对战争的投入

69、第28回写“女儿令”,宝玉的令词:“女儿悲,青春已大守空闺;女儿愁,悔叫夫婿觅封侯。”暗示()的命运。A.薛宝钗B.贾探春C.贾迎春D.史湘云