支持表达性团体心理治疗中鼓励组员用第( )人称直接交谈A、二B、一C、三D、四
支持表达性团体心理治疗中鼓励组员用第( )人称直接交谈
A、二
B、一
C、三
D、四
相关考题:
在小组活动中,社会工作者小焱发现组员李庆很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他组员发言,小焱对李庆加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧是( )。A.示范引导B.鼓励组员相互表达C.提醒组员相互倾听D.促进组员相互回馈
在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,认真了解和把握发言者的用意与感受,不时点头,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有()。A:情绪转移法B:专注与倾听C:积极给予回应D:适当自我表露E:鼓励组员相互表达
在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会时均能积极表达自己的意见,讨论非常热烈,互不相让,还出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见,认真了解和把握发言者的用意与感受,不时点头,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有( )。?A.情绪转移法B.专注与倾听C.积极给予回应D.表达鼓励支持E.鼓励组员相互表达
在小组活动中,社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言,肖月对刘刚加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是()。A:示范引导B:提醒组员相互倾听C:鼓励组员相互表达D:促进组员相互回馈