桑代克提出了游戏的“学习理论”,他认为游戏也是一种学习行为,受到社会文化和教育要求的影响,社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。()

桑代克提出了游戏的“学习理论”,他认为游戏也是一种学习行为,受到社会文化和教育要求的影响,社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。()


相关考题:

()是由美国心理学家桑代克提出的,他认为儿童游戏是一种社会学习行为,受到社会环境的影响。 A、精神分析论B、认知结构论C、学习论D、活动论

认为儿童的游戏遵循着学习的“练”和“效”是()的观点。 A.皮亚杰B.杜威C.桑代克D.席勒

教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。 A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

认为游戏也是一种学习行为,遵循效果律和练习律的是(  )A.皮亚杰B.格罗斯C.桑代克D.弗洛伊德

在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 (3分)A班杜拉B马斯洛C桑代克D米歇尔

以美国心理学家桑戴克为代表的___________认为:儿童的游戏是一种___________,受社会文化和教育要求的影响,也受学习的___________和___________的影响。

55、桑代克认为,学习的形成受学习行为结果的影响,即学习的效果律。

10、桑代克认为,学习的形成受学习行为结果的影响,即学习的效果律。