真正对学校问题有发言权的,是那些专业研究人员、社区的行政领导以及上级部门的领导等。() 此题为判断题(对，错)。
真正对学校问题有发言权的,是那些专业研究人员、社区的行政领导以及上级部门的领导等。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案。根据需要,矫正小组可以由(),(),()以及()等组成。 A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员B、社区矫正对象的监护人、家庭成员C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员D、社会工作者、志愿者
社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（ ）。A．进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C．要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务D．挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作E．开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。 A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入
社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是A、行政领导B、双轨管理C、条块结合D、一网多用E、单轨管理以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导
社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有()。A:进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B:要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C:要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务D:挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作E:开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯