根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( ) A.总结性评价B.非正式评价C.正式评价D.形成性评价

根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( )

A.总结性评价

B.非正式评价

C.正式评价

D.形成性评价

相关考题：

在开发过程中进行的旨在调试和修正多媒体课件,使之更加完善的评价是:() A：诊断性评价B：总结性评价C：形成性评价

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根据评价主体的不同对评价进行分类,分为()。 A、自我评价B、绝对评价C、相对评价D、外部评价

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()不是根据评价的主体不同进行的网络营销评价。 A、网站自身的评价B、消费者评价C、同行评价D、网站技术水平评价

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()是由科学管理等有关部门聘请和组织评价小组对某项教育科研成果进行评价。 A.自我评价B.同行专家评价C.有关部门评审D.社会组织评奖

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对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是()。 A.脚本B.课件文档C.备注D.评价量表

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他人评价一般是由有关人士组成评价小组或由专门人员实施的评价。() 此题为判断题(对，错)。

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课件评价包括形成评价和A、整体性评价B、个体性评价C、结果评价D、专家评价

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根据评价主体不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、（）和社会评价组织机构。

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多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。（）

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