《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》指出,到2020年,中部地区居民健康素养水平应提高到()A.30%B.24%C.20%D.16%

《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》指出,到2020年,中部地区居民健康素养水平应提高到()

A.30%

B.24%

C.20%

D.16%


相关考题:

城乡居民健康素养水平的稳步提升,主要与以下因素( )A.国家提出健康中国战略,为提高全民健康水平做出了制度性安排。B.国家基本公共卫生服务项目、全民健康素养促进行动、健康中国行等一系列重大项目的持续开展,有力地促进了公众健康意识、知识和技能的提升C.健康城市、健康促进、健康家庭等系列健康场所创建活动,为城乡居民健康素养提升创造了支持性环境D.各地健康教育专业机构和卫生计生机构立足实际,不断创新,以需求为导向,为人民群众提供了丰富的健康教育服务

以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即( )安全与、基本医疗素养和健康信息素养。A.科学健康观素养B.传染病防治素养C.慢性病防治素养D.文化素养E.急救素养

第九届全球健康促进大会指出()。 A.父母是自己健康的第一责任人B.提高健康素养是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一C.健康素养是健康城市评价的重要指标D.健康素养作为国家基本公共卫生服务健康教育项目的重要内容,在基层医疗卫生机构实施E.提高公民健康素养是公共卫生领域的当务之急

《“健康中国2030”规划纲要》提出,到(),建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度,健康素养水平持续提高,健康服务体系完善高效,人人享有基本医疗卫生服务和基本体育健身服务。 A.2020年B.2025年C.2030年D.2035年

我国健康素养从()维度提出居民应掌握的基本知识和技能。A.基本健康知识和理念B.健康生活方式与行为C.基本技能D.健康管理与促进E.以上都是

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是()。A:树立科学健康观B:提高基本医疗素养C:提高慢性病防治素养D:提高传染病防治素养E:大力开展健康素养宣传推广

健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是(  )。A.树立科学健康观B.提高基本医疗素养C.提高慢性病防治素养D.提高传染病防治素养E.大力开展健康素养宣传推广

以健康素养促进“主动健康”【背景链接】有数据统计,我国居民健康素养水平为14.18%,尚有较大的提升空间。根据《国务院关于实施健康中国行动的意见》,我国将实施健康知识普及行动,目标是到2022年和2030年,全国居民健康素养水平分别不低于22%和30%。不信医师信“大师”,盲目减肥饿出病,饮酒之后吃头孢……在生活中,类似的事情屡见不鲜。缺乏健康素养,常常会做出一些违背科学常识的事情。本想得到健康,反而失去健康。这说明,建设健康中国,需要提升整个社会的健康素养。【提出观点】只有理解生老病死的自然规律,了解医疗技术的局限性,尊重医学和医务人员,才能更好地应对自身的健康问题。提升健康素养,是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一【综合分析】所谓健康素养,就是指一个人有能力获取和理解基本的健康信息和服务,并做出正确的判断和决定,以主动维持并促进自己的健康。健康素养内容丰富,包括基本知识和理念素养、基本技能素养、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养等。提升健康素养,掌握必要的医学知识,能够更好理解医生、增进医患信任。尽管现代医学突飞猛进,但仍然有很多疾病尚无法完全治愈。只有理解生老病死的自然规律,了解医疗技术的局限性,尊重医学和医务人员,才能更好地认识自身的健康问题。提升健康素养,有助于识破很多保健骗局,走出很多生活误区。因为缺乏健康素养,容易被一些似是而非的观点所迷惑。掌握健康知识、相信现代科学,才不会轻信“神医神药”;持之以恒地进行饮食控制和运动管理,才是科学减肥的唯一选择。健康素养是国民素质的重要标志。提升健康素养,是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。一个人的健康素养不是与生俱来的,而是需要涵养培育的。提升健康素养,知识是基础,信念是动力,行动是目标。当全社会健康素养水平越来越高,才能托举起健康中国。【对策措施】一是大力开展全民健康素养促进行动。倡导树立“健康教育先行”理念,引导城乡居民树立科学健康观,养成健康生活方式和行为,营造全社会关注健康的氛围,着力打造健康文化。二是加强重点地区、重点人群、重点领域健康教育与健康促进工作。进一步加强对农村地区、西部地区和老年人等重点人群的健康教育工作力度,加强与教育部门的协作,开展健康促进学校创建,促进儿童青少年从小树立健康观念,养成健康生活习惯。大力加强科学就医、合理用药和疾病防治等重点领域健康教育工作。三是群众要树立科学的健康观念。学习健康知识,经常阅读健康类书籍和杂志,观看健康类的视频节目,懂得常见传染病与慢性病的防治方法。正确对待健康和疾病,患病时要及时地进行科学治疗,不要迷信一些所谓的偏方、秘方,以免耽误病情。

《促进中部地区崛起规划》提出,到2015年中部地区城镇化率提高到()A:30%B:40%C:48%D:60%

我国发布的一系列健康素养核心信息,包括()。A、中国公民健康素养B、母婴健康素养C、慢性病健康素养D、糖尿病健康素养E、中医养生保健素养

在对比不同地区健康素养率时,应注意使用()A、分年龄健康素养率B、分性别健康素养率C、分职业健康素养率D、分民族健康素养率E、标化健康素养率

北京市政府哪年出台了《健康北京人--全民健康促进十年行动规划》?

国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》的主要活动包括()A、大力开展健康素养宣传推广B、启动健康促进县(区)、健康促进场所和健康家庭建设活动C、全面推进控烟履约工作D、健全健康素养监测系统E、推进慢性非传染性疾病防治综合示范区创建工作

国家卫生城市标准(2014版)对“健康教育与健康促进”考核的主要内容包括()A、居民健康素养水平B、健康教育网络C、全民健身活动D、慢性病综合防控示范区建设E、控烟工作

提高国民健康素养不可缺少的重要手段是()A、卫生宣传与健康传播B、健康教育与健康促进C、社区行动与健康干预D、开发领导与健康培训E、健康营销与大众传播

2012年我国居民三个健康素养水平()A、知识水平高于行为、行为高于技能B、知识水平低于行为、行为高于技能C、知识水平高于行为、行为低于技能

城乡居民健康素养水平的稳步提升,主要与以下因素有关?()A、国家提出健康中国战略,为提高全民健康水平做出了制度性安排。B、国家基本公共卫生服务项目、全民健康素养促进行动、健康中国行等一系列重大项目的持续开展,有力地促进了公众健康意识、知识和技能的提升。C、健康城市、健康促进、健康家庭等系列健康场所创建活动,为城乡居民健康素养提升创造了支持性环境。D、各地健康教育专业机构和卫生计生机构立足实际,不断创新,以需求为导向,为人民群众提供了丰富的健康教育服务。

《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年安徽省居民健康素养水平提高到()。A、20%B、30%C、40%D、50%

《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、()和25%。A、20%B、30%C、40%D、50%

根据《安徽省“十三五”卫生与健康规划》,请说明安徽省如何提高全民健康素养?

以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即()安全与、基本医疗素养和健康信息素养。A、科学健康观素养B、传染病防治素养C、慢性病防治素养D、文化素养E、急救素养

问答题根据《安徽省“十三五”卫生与健康规划》,请说明安徽省如何提高全民健康素养?

单选题《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年安徽省居民健康素养水平提高到()。A20%B30%C40%D50%

多选题根据《“健康中国2030”规划纲要》,到2020年要实现的目标是(  )。A建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度B健康素养水平持续提高,健康服务体系完善高效C人人享有基本医疗卫生服务和基本体育健身服务D主要健康指标居于中高收入国家前列

单选题属于健康促进行动领域的是(  )。A整合有关部门资源B创造健康支持环境C普及公民健康素养D健康生活方式行动E宣传鼓动公众参与

多选题以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即()安全与、基本医疗素养和健康信息素养。A科学健康观素养B传染病防治素养C慢性病防治素养D文化素养E急救素养

单选题《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中如何倡导健康生活理念里提到到2020年居民基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养水平分别提高到15%、()和25%。A20%B30%C40%D50%