生成物质④的化学方程式
生成物质④的化学方程式
相关考题：
硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S + O2=SO2。这个式子不仅表明了反应物是_______，生成物是_______，反应条件是_______，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每________份质量的硫与_______份质量的氧气恰好完全反应生成_________份质量的二氧化硫。
一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一物质X。下列判断不正确的是（ ）。A.物质甲的化学式是NH3B.物质X的质量为2.8gC.物质X含两种元素D.该反应的化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2:3
某些气体分子的微观示意图如表1所示： 表1一定条件下，3．4g甲物质和4．8g氧气恰好完全反应，生成5．4g乙物质和另一物质X。下列判断不正确的是( )。A.物质甲的化学式是NH3B.物质X的质量为2．8 gC.物质X含两种元素D.该反应的化学方程式中物质X与02的化学计量数之比为2：3
右图中的物质都是初中化学常见物质，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表 示物质间存在转化关 系；部分反应物或生成物已略去。（1）写出B的化学式___________________；写出一种丙的名称___________________。（2）写出A和甲反应的化学方程式：___________________。（3）写出乙→甲的化学方程式：___________________。
初中化学《化学方程式》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课【教师提问】学习化学，需要描述各种物质间的反应是如何发生的，回忆木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应，如何用文字表达式书写?【板书设计】【答辩题目解析】1.利用化学方程式计算的结果出现错误，可能的原因有哪些?2.本节课的重难点是什么，你是如何分析到的?
热化学方程式中化学式前的系数表示的是物质的量。