学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性

学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性


相关考题:

第 22 题 人在知觉某一客观对象时,总是利用已有的知识经验去认识它,并用语词把它标志出来,这称之为(  )A.知觉的恒常性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的选择性

学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于().A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性

人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它。并用词语把它标志出来,这是知觉的( )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于()。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性

人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的(  )。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性

()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

6、消费者根据已有的知识和经验对知觉对象进行解释,这是指知觉的()A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性

在知觉过程中,人们总是根据过去的知识、经验来解释、判断知觉对象的特点,这属于A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性