不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ）此题为判断题(对，错)。

不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。（ ）

此题为判断题(对，错)。

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不会进行教学反思的老师，就不能成为一名的教师。()此题为判断题(对，错)。
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教师成长和发展的途径（ ）。A．观摩和分析优秀教师的教学活动B．微格教学C．专门训练D．对教学经验的反思
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不会进行教学反思的教师，不能成为一名优秀的教师。 ( )
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?不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。（　　）?
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教师成长与发展基本途径有（ ）。A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.进行专门训练C.教学反思D.开展微格教学
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教师成长与发展的基本途径有( )。A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.开展微格教学C.教学反思D.进行专门训练
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教师教学反思的最主要研究视角是( )。A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思
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教师教学反思的最主要研究视角是（）。A以回顾学生的视角进行反思B通过约请同事、专家观察自己的教学C通过阅读理论文献来反思自己的教学D以教师的视角对自己的教学进行反思。
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教师的教学反思无所谓无效，只要教师进行了反思，就是有效的。
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