一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（ ）。A.学习困难综合症B.焦虑反应C.厌学症D.强迫行为
一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（ ）。
A.学习困难综合症
B.焦虑反应
C.厌学症
D.强迫行为
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某留学生在国外一家餐馆打工，老板要求洗盘子时要刷六遍。一开始他还能按要求去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是就只刷五遍：后来，发现再少刷一遍还是挺干净，于是又减少了一遍，只刷四遍。事情传开后，再也没有公司聘用这个学生。从职业道德的基本要求来看，案例中该留学生的行为不符合()的要求。A.办事公道B.艰苦奋斗C.诚实守信D.奉献社会
某留学生在国外一家餐馆打工，老板要求在洗盘子时要刷六遍，一开始他还能按照要求 去做，刷着刷着，发现少刷一遍也挺干净，于是就只刷五遍；后来，发现再少刷一遍还是挺干净， 于是又减少了一遍，只刷四遍。 事情传开后，再也没有公司聘请这个学生。 从职业道德的基本要 求来看，案例中该留学生的行为不符合（ ）的要求。 A.办事公道 B.艰苦奋斗 C.诚实守信 D.奉献社会
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在学生表S录入数据时，常常需要一遍又一遍的输入“男”到学生“性别”列，以下（)种方法可以简化该操作？A．创建一个DEFAULT约束B．创建一个CHECK约束C．创建一个UNIQUE约束D．创建一个PRIMARY KEY约束
5、在学生表S录入数据时，常常需要一遍又一遍的输入“男”到学生“性别”列，以下（)种方法可以简化该操作？A．创建一个DEFAULT约束B．创建一个CHECK约束C．创建一个UNIQUE约束D．创建一个PRIMARY KEY约束
【论述题】一个学生背一篇课文，他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时，他能一次完全背诵。到此，为了让自己记得更牢，他继续朗读了10遍。在他的观念里，即使能够背诵了，但朗读的次数越多，记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题，并说明原因。