2010年通过十省调查得知，农村刚满周岁的女童体重均值为9.47kg，标准差为0.97kg：身高均值为75.4cm，标准差3.1cm。女童身高与体重的变异系数分别是( )。A、10.24%，4.11%B、10.89%，4.11%C、11.89%，3.11%D、8.41%.4.11%E、8.2%，4.1%
2010年通过十省调查得知，农村刚满周岁的女童体重均值为9.47kg，标准差为0.97kg：身高均值为75.4cm，标准差3.1cm。女童身高与体重的变异系数分别是( )。
A、10.24%，4.11%
B、10.89%，4.11%
C、11.89%，3.11%
D、8.41%.4.11%
E、8.2%，4.1%
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小儿肥胖的诊断标准为A、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的10%以上B、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的20%以上C、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的30%以上D、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的40%以上E、超过同性别、同身高正常小儿体重均值的50%以上
某男生的身高为176cm，某女生身高为170cm。通过资料了解到，男生身高均值为172cm，标准差是2.8cm；女生身高均值时164cm，标准差是2.5cm。通过计算标准分数，得知该女同学在同性别身高中相对高一些。（ ）
某班级学生的年龄是右偏的，均值为20岁，标准差为4.45.如果采用重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，那么样本均值的分布为（）A．均值为20，标准差为0.445的正态分布B．均值为20，标准差为4.45的正态分布C．均值为20，标准差为0.445的右偏分布D．均值为20，标准差为4.45的右偏分布
某班学生的年龄是右偏的，均值为22，标准差为4，如果从该班抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布是（）A．正态分布，均值22，标准差为4B．近似正态分布，均值22，标准差为0.4C．右偏分布，均值22，标准差为0.4D．近似正态分布，均值22，标准差为0.5
某班学生的年龄分布是右偏的， 均值为22，标准差为4.45，如果采取重复抽样的方法从该班抽取容量为100 的样本， 则样本均值的抽样分布是（）A．正态分布，均值为22，标准差为0.445B．分布形状未知，均值为22，标准差为4.45C．正态分布，均值为22，标准差为4.45D．分布形状未知，均值为22，标准差为0.445
某班级学生的年龄是右偏的，均值为18岁，标准差为2.55。如果采用重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，那么样本均值的分布为 （）A．均值为18，标准差为0.255的正态分布B．均值为18，标准差为2.55的正态分布C．均值为18，标准差为0.255的右偏分布D．均值为18，标准差为2.55的右偏分布
某班学生的年龄分布是右偏的，均值为22，标准差为4.45。如果采取重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，则样本均值的抽样分布是（）A．正态分布，均值为22，标准差为0.445B．分布形状未知，均值为22，标准差为4.45C．正态分布，均值为22，标准差为4.45D．分布形状未知，均值为22，标准差为0.445
某班级学生的年龄是右偏的，均值为19岁，标准差为2.5。如果采用重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，那么样本均值的分布为（）A．均值为19，标准差为2.5的正态分布B．均值为19，标准差为0.25的正态分布C．均值为19，标准差为2.5的右偏分布D．均值为19，标准差为0.25的右偏分布
某班学生的年龄分布是右偏的，均值为22，标准差为4.45。如果采取重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，则样本均值的抽样分布是（）。A．正态分布，均值为22，标准差为0.445B．分布状态未知，均值为22，标准差为4.45C．正态分布，均值为22，标准差为4.45D．分布状态未知，均值为22，标准差为0.445