护士的哪些行为可引起沟通障碍（ ）。A．直接转换话题B．迅速做出结论C．护士表情淡漠D．使用说教式语言E．护士态度急躁

护士的哪些行为可引起沟通障碍（ ）。

A．直接转换话题

B．迅速做出结论

C．护士表情淡漠

D．使用说教式语言

E．护士态度急躁

相关考题：

与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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与语言障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题
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可消除沟通障碍的护士行为是A．直接转换话题B．护士态度和蔼C．护士表情淡漠D．迅速作出结论E．使用说教式语言
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护士小张，在收集患者资料时，出现了沟通障碍，你认为其原因可能是()。A.态度和蔼B.问话简单C.病室内人员多D.说话声音高E.直接转换话题
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可引起沟通障碍的护土行为包括A．护土表情淡漠B．护士态度和蔼C．接转换话题D．使用说教式语言E．迅速做出结论
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A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题与听力障碍患者进行沟通时应
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A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题与语言障碍患者进行沟通时应
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能够促进护士与患者有效沟通的一般技巧是A.避免话题脱离预设目标B.表达个人判断C.迅速做出解答D.控制沟通时间E.及时陈述观点
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可能引起护患沟通障碍的不良沟通方式有( )A.突然改变话题B.急于做出结论C.虚假的保证D.使用说教式语言E.调查式提问
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