李某，哪，工程师，40岁，因新被诊断为2型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病史、收集资料的过程中，做法不妥的是A、多使用开放式问题进行提问B、每次可提2～3个问题C、文体简单、明确D、避免使用医学专业术语E、避免过程中即使澄清不明确的地方
李某，哪，工程师，40岁，因新被诊断为2型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病史、收集资料的过程中，做法不妥的是
A、多使用开放式问题进行提问
B、每次可提2～3个问题
C、文体简单、明确
D、避免使用医学专业术语
E、避免过程中即使澄清不明确的地方
相关考题：
患者男，32岁。因“2型糖尿病”入院接受治疗，责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况，按罗伊适应模式理论，这一行为属于的护理步骤是A．评价B．诊断C．制定目标D．一级评估E．干预
患者男性，32岁。因“2型糖尿病”入院接受治疗，责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况，按罗伊适应模式理论，这一行为属于的护理步骤是A．评价B．诊断C．制定目标D．一级评估E．干预
某男，28岁，因腹泻2天，诊断为“急性肠炎”入院，护士为其收集的资料中，属于主观资料的是()。A、体温39.5℃B、呕吐物有酸臭味，量约300mlC、腹部脐周阵发性疼痛3小时D、粪便稀黄，含有少量脓血
患者，男，40岁。工程师，因新被诊断为2型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病史、收集资料的过程中，做法不妥的是A．多使用开放式问题进行提问B．每次可提2～3个问题C．文体简单、明确D．避免使用医学专业术语E．避免过程中即使澄清不明确的地方
李某，男，工程师，40岁,因新被诊断为2型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病史、收集资料的过程中，做法不妥的是A．问题简单、明确B．避免使用医学专业术语C．沟通过程中及时澄清不明确的地方D．每次可提2～3个问题E．多使用开放式问题进行提问
患者男，32岁。因“2型糖尿病”入院接受治疗，责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况，按罗伊适应模式理论，这一行为属于的护理步骤是A:评价B:诊断C:制定目标D:一级评估E:干预