末代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()A.同类色B.调和色C.对比色D.互补色

末代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()

A.同类色

B.调和色

C.对比色

D.互补色


相关考题:

《滕王阁序》的名句“秋水共长天一色”中体现哪一种色彩关系( )A.调和色B.对比色C.互补色D.同类色

古代诗人写了不少反映儿童情趣的诗句,搭配不正确的是(  )。A.小娃撑小艇,偷采白莲回——白居易B.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立——袁枚C.儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻——杨万里D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢——胡令能

宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是(  )。A.同类色B.调和色C.对比色D.互补色

贺知章名句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”中体现的色彩对比关系是( )。A.补色对比B.邻近色对比C.同类色对比D.色相对比

老师在讲解古诗这一单元的时候,列举了以下诗句,让同学们说出诗句描述的季节,选项中的顺序正确的是(  )。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。A.春秋夏冬B.冬秋夏春C.冬秋春夏D.春冬秋夏

教师在讲解古诗这一单元的时候,列举了以下诗句,让同学们说出诗句描述的季节,选项中的顺序正确的是( )。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 接天莲叶无穷碧。映日荷花别样红。 儿童急走追黄蝶.飞人菜花无处寻。A、春秋夏冬B、冬秋夏春C、冬秋春夏D、春冬秋夏

18、从色相的角度,色彩对比大致可分为_________A.同类色对比、临近色对比、中差色对比、互补色对比B.同类色对比、中差色对比、互补色对比C.临近色对比、互补色对比D.同类色对比、中差色对比

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,请问“无处寻”主要是因为?A.儿童跑得太慢B.蝴蝶飞得太快C.菜花与蝴蝶颜色相同D.蝴蝶躲到菜叶后面

色彩的对比类型包括()、()和补色与补色关系对比。A.同类色对比B.装饰色对比C.立体对比D.写实对比