()是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程

()是以精细动作为核心编制而成的。

A、运动课程

B、音乐课程

C、美劳游戏

D、感官课程

相关考题：

()是美劳游戏编制的核心。A、感知、认知B、前庭平衡C、情绪、情感D、精细动作
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()是以感知、认知为核心编制而成的。A、美劳游戏B、音乐课程C、运动课程D、感官课程
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课程内容组织方式主要有（ ）等几种。A．分科课程B．核心课程C．活动课程D．理论课程E．游戏课程
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美劳游戏是以( )为核心编制而成的。A.精细动作B.自理能力C.大动作D.前庭平衡
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感官课程是以()为核心编制而成的。A、社会交往能力B、感知、认知C、大动作D、前庭平衡
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精细动作是感官课程编制的核心。此题为判断题(对，错)。
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课程内容组织方式主要有（　）等几种。 A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.理论课程E.游戏课程
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课程从行政管理的维度上可分为（ ）。A.理科课程、文科课程、综合课程B.核心课程、活动课程、劳技课程C.国家课程、地方课程、校本课程D.考试课程、考查课程、活动课程
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音乐新课程的(　　)是以音乐审美为核心。A.评价标准B.音乐实践C.多元文化D.基本理念
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