你学会了计算哪几种图形的面积？说一说怎样得到这几种图形的面积计算公式。
根据机翼升力和阻力计算公式可以得出,通过增大机翼面积来增大升力的同时A.阻力不变B.阻力减小C.阻力也随着增大
流域分水线的实际长度与流域同面积圆的周长之比称（）（也可用流域面积与周长和流域周长相等的圆面积相比）。A.平均宽度B.伸长比C.形状系数D.形状因子
用平移方法说明怎样得出平行四边形的面积公式S=ah。
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值目标
浮雕表面积计算公式：S圆=S+S*[h最高-h最低]。（）
根据机翼升力和阻力计算公式可以得出，通过增大机翼面积来增大升力的同时：（）.A、阻力不变。B、阻力减小。C、阻力也随着增大。D、阻力先增加后减小。
根据机翼升力和阻力计算公式可以得出，通过增大机翼面积来增大升力的同时（）A、阻力不变B、阻力减小C、阻力也随着增大
流域分水线的实际长度与流域同面积圆的周长之比称（）（也可用流域面积与周长和流域周长相等的圆面积相比）。A、平均宽度B、伸长比C、形状系数D、形状因子
肺活量和用力肺活量的含义是什么？每分通气量和肺泡通气量的计算公式是什么？这几个指标是怎样反映肺通气功能的？
执教人教版“长方形和正方形周长的计算”，一位数学教师制定如下教学目标：（i）掌握长方形和正方形周长的计算公式；C2）利用长方形和正方形周长的计算公式解决有关问题，培养学生运用知识解决实际问题的能力。你认为这一教学目标存在的主要问题是（）。A、太过简单B、太过复杂C、空洞不明D、期望过高
设备筒体或管道绝热、防潮和保护层的计算公式是怎样的？
半圆周长的计算公式是（）。A、πD/2B、πD/4C、πD、2/4
问答题肺活量和用力肺活量的含义是什么？每分通气量和肺泡通气量的计算公式是什么？这几个指标是怎样反映肺通气功能的？
单选题流域分水线的实际长度与流域同面积圆的周长之比称（）（也可用流域面积与周长和流域周长相等的圆面积相比）。A平均宽度B伸长比C形状系数D形状因子
问答题防腐工程中，设备、管道表面积的计算公式是什么？