莞式慕课的价值体现在() A.促进教育公平B.实现教育均衡发展C.实现向薄弱镇街共享优质教育资源D.助力东莞未来教育
莞式慕课的价值体现在()
A.促进教育公平
B.实现教育均衡发展
C.实现向薄弱镇街共享优质教育资源
D.助力东莞未来教育
相关考题：
下列关于慕课的描述正确的是()。 A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式D.慕课就是指多种风格的短小视频
60、慕课和学校传统课程的不同包括：A．不少慕课都允许在开课期间随时注册。B．有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。C．有些慕课的开课老师来自于不同的学校。D．有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。E．慕课课程是完全的在线课程。F．学习慕课肯定不能得到大学学分。G．慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
慕课和学校传统课程的不同包括：A．不少慕课都允许在开课期间随时注册。B．有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。C．有些慕课的开课老师来自于不同的学校。D．有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。E．慕课课程是完全的在线课程。F．学习慕课肯定不能得到大学学分。G．慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是A．Open = 免费课程B．Open = 免费注册C．三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费D．Open = 免费学习
关于微课的核心价值说法正确的是（）A．微课核心价值体现在在课堂中播放时可以吸引学生注意力，增加学生学习效率B．微课核心价值体现在可以发现学生课前学习中存在的问题C．微课核心价值体现在反转课堂中强化学生对知识的记忆和理解D．以上都对
早期的慕课是基于行为——认知主义学习理论构建的，被称为“C慕课”，后来被大家所熟知的慕课是联通主义学习理论构建起来的，被称为“X慕课”。（）